全城高考，Do better 为更好

我喜欢现在的自己，写我想写，思我所思，没有目的，不带情绪，把自己想要表达的东西勇敢地表达出来。生活，工作，两点一线，但我从来不曾厌倦，因为我每天看到的世界很大很明亮，我希望自己是一束光，在最美的时光里遇见你。

如火六月，决战高考，怀揣梦想少年狂，十年寒窗终难忘。一纸书写青春，万千战马赴沙场，旗开得胜续写人生新篇章。送考的车队总是排满整条大街，拥挤的人群中有你，有我，还有老师和家人，学校广播里《祝你一路顺风》、《旗开得胜》循环播放，全民心系奋勇迎考的决心。多少年，每年的这一天，同样的送考歌曲，同样难忘的场景都历历在目，只因这里记录着青春里最痛并快乐着的时光。

今天，小编带你一起回味这些年的高考。原谅小编从这堆枯燥乏味的历史说起吧！1904年，清政府在张之洞等人的主持下颁行了《奏定学堂章程》，这是中国历史上第一个正式颁布且在全国普遍实行的学制，它的颁布以及随后所实行的一系列措施产生的影响是十分深远的，它奠定了中国现代教育的基础,打破了儒家经典一统天下的局面，建立了统一的教育行政体系,并为结束科举制创造了条件等等。过去，我们对其多有苛责,认为它的革命性不足。其实民众的教化是一个长期、渐进的的过程。它在开一代风气之先方面应当得到充分肯定，在全国如此大规模地开展义务教育的做法，对中国面向现代化的作用是不可低估的。

1905年，科举考试制度终于寿终正寝，从此中国现代教育登上了历史舞台。至此，在中国历史上延续了1300多年的科举制度最终被废除，科举取士与学校教育实现了彻底分离。它使近代新教育获得了空前的发展机会，促进了中国新型知识分子队伍的壮大和中国社会的变革。

1936年，全国已经有100多所大学。当时的高考制度是各所学校自主组织命题，学生可以选择报考多所大学，也可能同时被多所大学录取。1952年，中国建立起来全国统一高等学校招生制度。统一高考招生能更好的显示出公平，也适应了当时国家快速选拔人才的需要。1977年，邓小平出任国家副总理，分管文教，主持恢复高考。恢复高考改变了千百万人的命运，挽救了中国教育，也挽救了整个中国。这是当前很多人记忆最深刻的时段，恢复高考，重圆了多少学子的大学梦，又让多少有才能的人在这一时期相继辈出。

1981年，理科高考中增加了生物科。1983年，教育部正式提出“定向招生，定向分配”的方法。规定在中央部门或国防科工委系统所属的某些高等院校，要按一定比例面向农村或农场、牧场、矿区、油田等艰苦行业的定向招生。同年，英语被正式列入高考科目。1985年，教育部规定：可以从参加统一高考的考生中招收少数国家计划外的自费生。一向由国家“统包”的招生制度，变成了不收费的国家计划招生和收费的国家调节招生同时并存的“双轨制”。同年，从美国引进标准化考试，并于当年首先在广东省进行了英语、数学两科的试点。1985年以后，高考改革的总体趋势向减少高考科目方向发展。先是将理科7门、文科6门各减为3+2共5门，上海则实行3+1方案。同年，国家教委决定在北京大学等43所高等学校进行招收保送生的试点。1989年8月，国家教委决定将标准化考试逐步在全国推行。　1994年，高考生物和地理被取消高考，名义上是为学生减负，结果非但减不了负，还导致学生地理和生物知识的贫乏。同年，政治被排除在统考科目之外，理科考试中不再考政治。1996年，中国高等教育试行并轨招生，高校学费开始增加。1997年，普通高校招生并轨改革。1999年，教育部出台了《面向21世纪教育振兴行动计划》。生物、地理又重新开始出现在高考科目中。2000年，一直由国家“全包”的师范专业也实行收费，招生并轨改革完成。2003年，经国务院同意，教育部决定从2003年起将高考时间提前一个月，高考时间固定安排在每年6月7、8、9日。2003年教育部批准首批22所高校开展自主招生试点。2008年，中国开始启动《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020）》。2010年2月，公布公开征求意见稿，7月发布经中央政治局审议通过的全文。文件明确提出要逐步形成分类考试、多元录取、综合评价的考试招生制度，为高考改革指明了新的方向。2014年9月4日，高考综合改革试点方案公布：文理不再分科。2015年起，高考将取消体育特长生、奥赛等6项加分项目。截至2016年4月，全国已有19个省份出台了高考改革方案，明确了改革时间表。全国将有26个省份选择统一命题，北京、上海、天津、江苏、浙江5省份还是分省命题。